| 歷經多年努力,鴻越在兒童發展與學習領域,已經累積了相當傲人的成果。 3Q 資優培育教學法 備受學界肯定 十萬孩子受惠
鴻越經營研究多年的兒童 3Q 資優培育教學法,不僅使得鴻越受邀至各大專院校演講,並因而取得進入國立師範大學中小企業育成中心的資格,與數十位教授專家有進一步的研究合作,在在證明鴻越所研發的兒童分齡 3Q 資優培育教學法,是經得起專業考驗的。截至 2002 年 6 月為止,全台已有超過十萬名孩子受惠,實際感受到 3Q 資優培育的成果 。
3Q 專業評量機制 培育無數師資 年年數萬評量
針對兒童成長發展,依 0~6 歲不同年齡,更設計出 6 份專業評量機制,13 份網站線上自我評量機制,提供不同的 3Q 入門法。為讓父母能清楚知道孩子的成長狀況,鴻越更培育無數專業師資,於全台各主要城市設置連鎖評量會館,提供更專業的 3Q 評量,協助父母獲得教養上的專業建議,洞悉孩子的成長,讓孩子擁有發展優勢的絕佳利器。自鴻越成立以來,每年均有超過二萬名孩子接受鴻越的專業評量 。
架構完整資優兒計畫 成功開發商品 創下輝煌佳績
鴻越以「 3Q 專業評量」為出發,「 3Q 資優培育」為依歸。針對學齡前孩童架構出「 3Q 統合學習 — 分齡空中幼稚園」和「 3Q 美語學習 — 分齡 Magic E-Play 」,讓孩子建立健全的感覺生理,獲得分齡適性的資優學習系統;並塑造輕鬆的美語實境,讓孩子擁有情境式遊戲學習系統,完成 IQ, EQ, PQ 均衡發展的資優學習。此外,鴻越更進一步針對國中小學童,提供上網學習機制,與昱泉國際公司合作,代理「遊戲學堂」,讓孩子以遊戲的方式,在家複習做功課。完整的商品組合,更使得鴻越年年創下輝煌銷售業績,造福更多孩子 。
成立中華民國分齡教育學會 積極推動幼兒教育
有鑒於國內幼兒教育發展,經常忽略孩子不同年齡有不同發展,因此起身呼籲國內專家學者應注重幼兒的分齡教育,並為幼兒教育的全面發展催生,鴻越特於民國 89 年積極推動成立「中華民國分齡教育學會」,與多家大學學術課程研究合作,並邀請國際感覺統合機構( Sensory Integration International )舉辦「國際感統研討會」教授「感覺統合暨神經生理」的課程,備受各方矚目,為國內幼兒鴻越教育,開創良好的典範 。
|
| |
|
|
 |